Prof. Drs. Dr. Patuan Raja, M.Pd
Dosen · Program Studi S2 Pendidikan Bahasa Inggris · Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Profesor di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung
patuanraja.blog.unila.ac.idorcid: 0000-0001-7778-5553sinta: sinta.kemdiktisaintek.go.id/authors/profile/6679199Profil myUnilascholar: scholar.google.com/citations?user=dFNnxXAAAAAJ
Pengalaman
Dekan
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung
2022
Tugas tambahan
Dekan
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung
2018 – 2022
Tugas tambahan
Dekan
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung
2018 – 2022
Tugas tambahan
Profesor
Universitas Lampung
1989 – sekarang
Jabatan fungsional akademik
Pendidikan
S3 — Universitas Negeri Malang
Pendidikan Bahasa (dan Sastra) Inggris
2003
Gelar: Dr
S2 — Universitas Negeri Malang
Pendidikan Bahasa (dan Sastra) Inggris
1999
Gelar: M.Pd
S1 — Universitas Lampung
Pendidikan Bahasa (dan Sastra) Inggris
1988
Gelar: Drs
Publikasi
Scopus: h-index 2 · 10 sitasi. Google Scholar: h-index 7 · 198 sitasi. Menurut SINTA (Kemdiktisaintek), data per 26 Okt 2026. Sitasi per judul dari OpenAlex (CC0): 15 dari 43 publikasi terindeks.
Jurnal (37)
- 2026Metacognitive Awareness in English Language Learning: A Systematic Review Across Listening, Speaking, Reading, and Writing Skills (tautan eksternal)
Language, Technology, and Social Media
- 2026
- 2026
Pelatihan Pengembangan Asesmen Autentik untuk Menguatkan Literasi Asesmen Guru Bahasa Inggris dalam Penerapan Kurikulum Merdeka
- 2026
The Effectiveness of using Animated Short Video on Students’ Writing Ability in Narrative Text
Unila Journal of English Teaching
- 2026Using Exposure-Generalization-Reinforcement-Application (EGRA) Process Approach to Improve Students' Writing Achievement (tautan eksternal)
Acuity: Journal of English Language Pedagogy, Literature, and Culture
- 2025Development and Validation of the Multiculturally Responsive Teaching (MRT) Instrument: A Rasch Model Analysis for Assessing Multicultural Competence in English Education (tautan eksternal)
Tadris: Jurnal Keguruan dan Ilmu Tarbiyah · 1 sitasi
- 2025Dogme approach in asynchronous discussion to enhance EFL learners’ writing achievement: A quasi-experimental study (tautan eksternal)
Journal of Language, Education, and Humanities · 1 sitasi
- 2025
Enhancing Reading Comprehension: The Role of RCRR Strategy and Small Group Discussion
TELL-US Journal
- 2025
Enhancing Students’ Speaking Skill: The Synergy of Flashcards and Communicative Approach at SMK Negeri 5 Bandar Lampung
International Journal of Social Science and Human Research
- 2025
Integrating Think-Pair-Share with Outlining Strategy in Teaching Narrative Writing
TELL-US Journal
- 2025
Language and Culture: Kinship System of Lampung Sai Batin Ethnic
IDEAS Journal on Language Teaching and Learning, Linguistics and Literature
- 2025
- 2024A Guided Writing Technique based on Project-Based Learning to Improve Students’ Descriptive Text Writing (tautan eksternal)
International Journal of Current Science Research and Review · 1 sitasi
- 2024
Analyzing a Speech Act in Family Conversation
International Journal of Social Science and Human Research
- 2024
- 2024
Exploring Speech ACTS in the Short FILM "Validation"
Premise Journal of English Education and Applied Linguistics
- 2024Integrating The Directed Reading Thinking Activity (DRTA) and The Survey, Question, Read, Recite and Reviews (SQ3R) Strategy to Enhance Students’ Reading Comprehension of Descriptive Text in Senior High School (tautan eksternal)
International Journal of Current Science Research and Review
- 2024Product Approach-Based RAFT Strategy in Teaching Writing Personal Letters (tautan eksternal)
Jurnal Tadris Bahasa Inggris
- 2024The use of blog to improve students' writing ability in explanation text (tautan eksternal)
U-JET: Unila Journal of English Teaching
- 2023Investigating English Teachers’ Perception About the Use of TPACK in EFL Learning (tautan eksternal)
English Education: Jurnal Tadris Bahasa Inggris 16 (2), 326-338, 2023
- 2023
Task-Based Language Teaching based on Audiolingual Method to Promote Students’ Speaking Achievement
International Journal of Current Science Research and Review
- 2023
The effect of indirect written corrective feedback on students' recount writing performance at the first grade of senior high school
U-JET
- 2023
- 2023
The use of picture series to increase students’ Recount text writing achievement
U-JET: Unila Journal of English Teaching
- 2023
- 2022English as an International Language: Perceptions of EFL Preservice Teachers in Higher Education Institutions in Indonesia (tautan eksternal)
Education Research International · 16 sitasi
- 2022Modified PPP Procedure in Teaching Conditional Sentences Through Whatsapp for Vocational School Students (tautan eksternal)
Qalamuna - Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama · 3 sitasi
- 2022
Pelatihan Pembelajaran Bahasa Inggris Berbasis Blended Learning bagi Guru-Guru TK dan SD di Bandar Lampung di Masa Pandemi COVID-2019
- 2022
Using Silent demonstration to increase students’ writing in procedure text at the second grade students of SMK-SMTI Bandar Lampung
UNILA JOURNAL OF ENGLISH TEACHING (U-JET)
- 2021Exploring Foreign Language Learners’ Perceptions During the Negotiation of Meaning: Unfocused Task and Focused Task (tautan eksternal)
International Journal of English Language and Literature Studies
- 2021
Pelatihan Penyusunan Perangkat Pembelajaran Berbasis Keterampilan Abad 21 Bagi Guru SD Se -Kota Bandar Lampung
Ruang Pengabdian (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat)
- 2021The Correlation Between Perceptions on the Use of Online Digital Interactive Media and Reading Comprehension Ability (tautan eksternal)
International Journal of English Language and Literature Studies 10 (4), 292-319 · 8 sitasi
- 2021
The Effect of Online Learning Through Twitter on Students'writing
U-JET 10 (1)
- 2021
The effect of online learning through Twitter on students’ writing
Unila Journal of English Teaching (u-jet)
- 2020Developing Strategy Use And Language Performance Through Implicit Strategy Training (tautan eksternal)
Humanities and Social Sciences Letters · 4 sitasi
- 2020Discovery Learning Strategy: Integrating Think-Pair-Share and Teacher’s Corrective Feedback to Enhance Students’writing Language Accuracy (tautan eksternal)
International Journal of Education and Practice · 11 sitasi
- 2018
Self-Regulated Learning Strategy Based Writing Instruction to Promote Students’ Argumentative Essay Writing Ability
Journal of English Education: U-JET 7 (3), 1-11, 2018
Prosiding (2)
- 2020Exploring Teacher’s Pedagogical Content Knowledge Improvement: The Opportunity and Challenging of Integrated STEM Learning Approach for Non-STEM Majors (tautan eksternal)
Journal of Physics: Conference Series · 2 sitasi
- 2018
Context and Language Learning Strategies: Thai students’ strategies within the realms of learning English and Indonesian
The First International Conference on Educational Science and Teacher … — Prosiding seminar internasional
Buku (2)
- 2026
Model Multiculturally Responsive Teaching Dalam Pembelajaran Reading
Buku referensi — Alifba Media
- 2026Reading Across Multicultural Context: Building Critical Literacy At The Intermediate Level (tautan eksternal)
Buku referensi — UM Metro Press
HKI (2)
- 2026
Alat Ukur Kompetensi Multikultural
HKI — Hak cipta nasional
- 2026
Reading Across Multicultural Contexts: Building Critical Literacy at the Intermediate Level
HKI — Hak cipta nasional
Penelitian
- 2026
Analisis Peer Feedback dalam Pengembangan Penulisan Teks Argumentatif Bahasa Inggris Siswa Sekolah Menengah atas
Penelitian Dana Lokal Perguruan Tinggi
- 2024
Eksplorasi Motivasi Profesional Guru Bahasa Inggris di Bandarlampung
Penelitian Dana Lokal Perguruan Tinggi
- 2023
Examining Students' Explicit And Implicit Knowledge Level as A Representation Of English as A Second Language Acquisition
Ipteks Bagi Masyarakat
- 2022
Implementasi Gamification dalam Proses Belajar Menulis Bahasa Inggris Berbasis Proyek Pada Peserta didik SMA dan SMP di Panti Asuhan
Penelitian Dana Lokal Perguruan Tinggi
- 2021
Kriteria dan Prediksi Capaian Penjurusan Studi di SMA Berbasis Kesesuaian Tipe Kepribadian - Kelompok Mata Pelajaran
Penelitian Dana Lokal Perguruan Tinggi
- 2021
Bahasa Inggris sebagai bahasa internasional: Persepsi calon guru bahasa Inggris di perguruan tinggi di Indonesia
Penelitian Unggulan Perguruan Tinggi
- 2021
Korelasi Persepsi terhadap Penggunaan Media Online digital interaktif dengan kemempuan reading comprehension siswa tingkat SMP dan SMA di panti asuhan
- 2020
Pengembangan Instrumen Assessment Karya Seni
Penelitian Dana Lokal Perguruan Tinggi
- 2016
Konteks dan Strategi Belajar Bahasa: Strategi Mahasiswa Asing Belajar Bahasa Inggris dan Bahasa Indonesia
Penelitian Tim Pasca Sarjana
Pengabdian kepada Masyarakat
- 2025
Pelatihan pengembangan asesmen autentik bagi guru bahasa Inggris
Ipteks Bagi Masyarakat
- 2023
Peningkatan Kemampuan Mengembangkan Modul AJAR Guru Bahasa Inggris di Lampung dalam Penerapan Kurikulum Merdeka Belajar
- 2022
Pelatihan Pembuatan Bahan AJAR Bahasa Inggris Lisan dan Tulis Berdasarkan Prinsip Task-Based Language Teaching (TBLT) bagi Guru-Gu SMP, SMA, dan SMK di Kota Bandar Lampung
Penelitian Unggulan Perguruan Tinggi
- 2022
Pelatihan Pembuatan Bahan AJAR Bahasa Inggris Lisan dan Tulis Berdasarkan Prinsip Task-Based Language Teaching (TBLT) bagi Guru-Guru SMP, SMA, dan SMK di Kota Bandar Lampung
- 2021
Pelatihan Penyusunan Perangkat Pembelajaran Berbasis Keterampilan ABAD 21 bagi Guru SD SE -Kota Bandar Lampung
- 2021
Peningkatan Literasi Bahasa Inggris bagi Remaja Sebagai Salah Satu Lifeskill di Daerah Pariwisata
Ipteks Bagi Masyarakat
- 2021
Pelatihan pembelajaran bahasa inggris berbasis blended learning bagi guru guru TK dan SD di bandar Lampung di masa pandemi covid 19
- 2020
Pelatihan Instrumen Penilaian Praktis dalam Pembelajaran Seni bagi Guru Seni di Provinsi Lampung
- 2019
Pelatihan Assesment Pembelajaran Seni Budaya Untuk Guru SMA/SMK Se-Kota Bandar Lampung
Ipteks
- 2019
Diseminasi Program Pembelajaran Berbasis Scientific Approach Bermuatan Argumentasi Sebagai Upaya Peningkatan Profesionalitas Guru SMP Se-Kota Bandar Lampung
Ipteks Bagi Masyarakat
- 2018
Pelatihan Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) melalui Learning Community bagi Guru-Guru Bahasa Inggris
- 2017
Pelatihan Memahami Pembelajaran Teks Bagi Guru-Guru Bahasa Inggris melalui Modifikasi Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw
- 2016
Pelatihan Merancang Communicative Language Teaching Bagi Guru-Guru Bahasa Inggris SMP Se Kabupaten Pesawaran
Pembicara / Narasumber
Narasumber Matrikulasi Program Doktor Pendidikan FKIP Unila
2022FKIP Unila · Lokal
FGD EEksternal Renstra FKIP Unila 2021-2025
2022Tim Penjaminan Mutu FKIP Unila · Lokal
Sertifikasi
Pengajaran
| Mata Kuliah | Program Studi | SKS | Tahun Ajaran |
|---|---|---|---|
| Expository and Analytical Writing | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2 | 2025/2026 Genap |
| Metodologi Penelitian | S2 Pendidikan Bahasa Inggris | 2 | 2025/2026 Genap |
| Research in English Language Education | S2 Pendidikan Bahasa Inggris | 3 | 2025/2026 Genap |
| Second Language Acquisition | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2 | 2025/2026 Genap |
| Academic Writing | S1 Pendidikan Bahasa Inggris, S1 Bimbingan Dan Konseling | 2 | 2025/2026 Ganjil |
| Linguistics | S2 Pendidikan Bahasa Inggris | 3 | 2025/2026 Ganjil |
| Literature in Language Teaching | S2 Pendidikan Bahasa Inggris | 3 | 2025/2026 Ganjil |
| Passage Writing | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2 | 2025/2026 Ganjil |
| Research In English Language Teaching | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 4 | 2025/2026 Ganjil |
| Writing Scientific Article | S2 Pendidikan Bahasa Inggris | 3 | 2025/2026 Ganjil |
| English Proficiency | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 3 | 2024/2025 Genap |
| Pre-Intermediate Writing | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2 | 2024/2025 Genap |
| Advanced Writing | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2 | 2023/2024 Genap |
| Data Analysis | S2 Pendidikan Bahasa Inggris | 2 | 2023/2024 Ganjil |
| Qualitative Research and Data Analysis | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2 | 2022/2023 Genap |
| Basic Writing | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2 | 2021/2022 Ganjil |
| Penulisan Karya Ilmiah | S3 Pendidikan | 2 | 2021/2022 Ganjil |
| Seminar on English Language Teaching | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2 | 2020/2021 Genap |
| Intermediate Writing | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2 | 2020/2021 Ganjil |
| Pendalaman Materi Pedagogik dan Bidang Studi | Profesi Pendidikan Profesi Guru | 5 | 2020/2021 Ganjil |
| Metode Penelitian | S2 Pendidikan Bahasa Inggris | 2 | 2019/2020 Ganjil |
| Kurikulum dan Inovasi Pendidikan | S2 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 3 | 2018/2019 Ganjil |
| Research in ET | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 4 | 2017/2018 Genap |
| Evaluasi PBSL | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra Daerah | 2 | 2017/2018 Ganjil |
| Academik Writng | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2 | 2014/2015 Ganjil |
| Bahasa Inggris | S1 Pendidikan Fisika, S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 3 | 2014/2015 Ganjil |
| Evaluasi Pembelajaran Bahasa dan Sastra | S2 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 3 | 2013/2014 Genap |
| Pemahaman Teks Bahasa Inggris | S1 Pendidikan Fisika | 2 | 2011/2012 Genap |
| Writing I | S1 Pendidikan Bahasa Inggris, D3 Bahasa Inggris | 2 | 2010/2011 Genap |
| Writing III | D3 Bahasa Inggris, S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 4 | 2009/2010 Genap |
| Writing IV | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 4 | 2009/2010 Genap |
| Seminar on Language Teaching | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2 | 2009/2010 Ganjil |
| Pronunciation | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2 | 2008/2009 Ganjil |
| Research Methodology in Lngteach | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 3 | 2007/2008 Genap |
| Speaking I | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2 | 2004/2005 Ganjil |
| Introduction to Linguistics | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2 | 2003/2004 Ganjil |